Вакантные места для приема (перевода)
Информация о количестве вакантных мест для приема (перевода) обучающихся по каждой реализуемой образовательной программе
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Информация от 10.04.2018
Согласно Приложению № 1 к СанПиН 2.4.2.3286-15
Комплектование классов (групп) для обучающихся с ОВЗ
|
Обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 3-й вариант предполагает, что обучающийся получает образование, которое по содержанию и итоговым достижениям не соотносится к моменту завершения школьного обучения с содержанием и итоговыми достижениями сверстников, не имеющих дополнительные ограничения по возможностям здоровья, в пролонгированные сроки (для обучающихся с нарушением слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, расстройством аутистического спектра и умственной отсталостью) |
12 человек
|
|
Обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 4-й вариант предполагает, что обучающийся получает образование, которое по содержанию и итоговым достижениям не соотносится к моменту завершения школьного обучения с содержанием и итоговыми достижениями сверстников, не имеющих дополнительные ограничения по возможностям здоровья, в пролонгированные сроки (для обучающихся с умственной отсталостью (умеренной, тяжелой, глубокой степени, тяжелыми и множественными нарушениями развития). На основе данного варианта программы образовательная организация разрабатывает специальную индивидуальную программу развития (СИПР). |
5 человек |
|
Не более 1 обучающего с РАС в классе с обучающимися с умственной отсталостью (нарушениями интеллекта) |
|